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    परिकल्पना

    • के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।

    उद्देश्य

    • शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
    • स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
    • केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
    • राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
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    KVS Vision Mission

    विद्यालय के बारे में

    उत्पत्ति

    केवी नंबर 2 बिन्नागुड़ी की स्थापना जुलाई 1980 में कक्षा I से IV तक की चार कक्षाओं के साथ की गई थी। विद्यालय प्रबंधन द्वारा उपलब्ध कराए गए अस्थायी शेड में चलता था। अब विद्यालय के पास अपना भवन है। वर्तमानमें 957 छात्र बालवाटिका 3 से बारहवीं तक...

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    विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में

    शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करने और बढ़ावा देने के लिए...

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    विद्यालय के उद्देश्य के बारे में

    शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करना और गति निर्धारित करना शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को आरंभ करना और बढ़ावा देना...

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    संदेश

    commisioner

    श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त
    शिक्षक दिवस 2026 के अवसर पर मैं देश के समस्त शिक्षक समुदाय को अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ प्रेषित करता हूँ।

    आज जब शिक्षा का क्षेत्र तीव्र गति से परिवर्तन के दौर से गुजर रहा है, तब भी शिक्षण की मूल भावना और उसका सार शाश्वत है। देशभर के केन्द्रीय विद्यालयों में हमारे शिक्षक पूर्ण समर्पण, प्रतिबद्धता और अटूट उत्साह के साथ शिक्षा के उद्देश्य को आगे बढ़ा रहे हैं।

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    Menaxi Jaiin

    मीनाक्षी जैन

    उप आयुक्त

    यह गहरी ज़िम्मेदारी और उम्मीद की भावना है कि मैं इस डिजिटल पोर्टल के माध्यम से आप सभी से जुड़ रही हूँ । भारतीय शिक्षा के क्षेत्र में केंद्रीय विद्यालय संगठन लंबे समय से शैक्षणिक उत्कृष्टता और समग्र विकास के एक प्रकाश स्तंभ के रूप में स्थापित रहा है । पश्चिम बंगाल और सिक्किम के सांस्कृतिक रूप से समृद्ध और भौगोलिक रूप से विविध क्षेत्रों में फैले हमारे इस जीवंत संभाग के अंतर्गत, 64 केंद्रीय विद्यालय भविष्य के नायकों को निखारने के लिए अथक प्रयास कर रहे हैं । शिक्षा कोई एकाकी साधना नहीं है; यह एक सामूहिक यात्रा है । जैसे-जैसे हम 21वीं सदी के बदलते तौर-तरीकों के साथ आगे बढ़ रहे हैं, हमारी सफलता हमारे सामूहिक प्रयासों पर टिकी हुई है । मैं प्रत्येक हितधारक—हमारे समर्पित शिक्षकों, सहयोगी अभिभावकों और परिश्रमी छात्रों—का आह्वान करती हूँ कि वे एक साझा ऊर्जा के साथ एकजुट हों । हमें मिलकर एक ऐसे वातावरण को बढ़ावा देना चाहिए जहाँ जिज्ञासा को बढ़ावा मिले, चरित्र का निर्माण हो और क्षमताओं को पूरी तरह से साकार किया जा सके । अपनी आगे की यात्रा को दिशा देने के लिए, हम अपने संस्थागत लक्ष्यों को चार महत्वपूर्ण स्तंभों पर केंद्रित कर रहे हैं: • एनईपी (NEP) 2020 का प्रभावी कार्यान्वयन: अपनी दैनिक कक्षाओं में बहुभाषावाद, गणितीय सोच और 21वीं सदी के कौशल को शामिल करके, हमारा क्षेत्र शिक्षण पद्धति को रटने की प्रणाली से बदलकर योग्यता-आधारित और अनुभवात्मक शिक्षण की ओर ले जाने के लिए पूरी तरह प्रतिबद्ध है । • नवाचार के अग्रदूत – पीएम श्री (PM SHRI) स्कूल: पीएम श्री केंद्रीय विद्यालयों को आदर्श विद्यालयों के रूप में विकसित किया जा रहा है, जो एनईपी 2020 के पूरे परिदृश्य को प्रदर्शित करते हैं । पर्यावरण के अनुकूल परिसरों, अत्याधुनिक स्मार्ट कक्षाओं और आधुनिक प्रयोगशालाओं के साथ, ये स्कूल क्षेत्र के संपूर्ण शैक्षिक परिवेश का मार्गदर्शन करेंगे और इसे ऊपर उठाएंगे 。 • बुनियादी ढांचे और शैक्षणिक पुनरुत्थान: हम सभी 64 विद्यालयों में भौतिक और डिजिटल बुनियादी ढांचे को निरंतर अपग्रेड करने के लिए प्रतिबद्ध हैं । इसके समानांतर, हमारे संकाय (शिक्षकों) को उन्नत शिक्षण उपकरणों से सशक्त बनाने के लिए मजबूत सतत व्यावसायिक विकास कार्यक्रम चलाए जा रहे हैं, ताकि हमारी शैक्षणिक गुणवत्ता अद्वितीय बनी रहे । • शैक्षणिक और सह-पाठ्यचर्या के मानकों को ऊंचा उठाना: अपने बोर्ड परिणामों में मात्रात्मक और गुणात्मक सुधार हासिल करने के साथ-साथ, हम यह देखने की आकांक्षा रखते हैं कि हमारे छात्र खेल, कला, विज्ञान प्रदर्शनियों, युवा संसदों और अन्य गतिविधियों में नई ऊंचाइयों को छुएं, तथा शैक्षणिक कठोरता और सह-पाठ्यचर्या की उत्कृष्टता के बीच एक आदर्श संतुलन स्थापित करें । "शिक्षा मनुष्य में पहले से मौजूद पूर्णता की अभिव्यक्ति है।" इस दर्शन से प्रेरित होकर, आइए हम अपने विद्यालयों को उद्देश्यपूर्ण शिक्षण और नवाचार के पवित्र धामों में बदलने का संकल्प लें। जय हिंद । मीनाक्षी जैन उपायुक्त के वि सं क्षेत्रीय कार्यालय, कोलकाता

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    JitendraPratapSingh_PGTHindi

    जितेन्द्र प्रताप सिंह

    प्रभारी प्राचार्य

    शिक्षा केवल पाठ्यपुस्तकों में सिमटा हुआ ज्ञान नहीं, बल्कि उस ज्ञान का जीवन में व्यावहारिक प्रयोग है। प्रत्येक विद्यार्थी अपने भीतर कुछ विशेष और कुछ सामान्य गुण लिए हुए, एक-दूसरे से भिन्न होता है — और यही विविधता हमारे विद्यालय की सबसे बड़ी शक्ति है। मेरे शिक्षण-दर्शन की आधारशिला यही है कि प्रत्येक विद्यार्थी को इस प्रकार शिक्षित और संस्कारित किया जाए कि वह आत्मविश्वास से परिपूर्ण होकर आगे बढ़े, तथा जीवन में आने वाली प्रत्येक समस्या और चुनौती को अवसर में बदलने की योग्यता व तत्परता विकसित कर सके। हम चाहते हैं कि हमारे विद्यार्थी ईमानदारी, चारित्रिक दृढ़ता और सत्यनिष्ठा को आत्मसात करते हुए अपने विचारों और भावों को कुशलतापूर्वक अभिव्यक्त करना सीखें। कक्षा के अंतिम बेंच के कोने में बैठे उस विद्यार्थी तक पहुंचना, जिसे सबसे अधिक सहायता और संबल की आवश्यकता है, हम इसे अपना प्रथम कर्तव्य मानते हैं। विद्यालय का प्रत्येक शिक्षक इसी भावना से प्रतिबद्ध है कि कोई भी विद्यार्थी पीछे न छूटे। हम अपना सर्वश्रेष्ठ प्रयास सतत रूप से करते रहेंगे, जिससे हमारे विद्यार्थी अपनी क्षमताओं पर विश्वास करते हुए, उत्साह के साथ हर चुनौती का सामना करने के लिए तैयार हों और अपने जीवन-लक्ष्यों को प्राप्त कर सकें। पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय क्रमांक 2, बिन्नागुड़ी छावनी परिवार की ओर से मैं सभी विद्यार्थियों, अभिभावकों और शिक्षकों का इस शैक्षणिक सत्र में हार्दिक स्वागत करता हूँ। आइए, हम सब मिलकर एक ऐसा वातावरण बनाएं जहाँ हर बच्चा सीखे, आगे बढ़े और अपनी पूर्ण क्षमता तक पहुंचे।

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    चीजों का अन्वेषण करें

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    छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार

    Swachhata Pakhwada 2026

    01/09/2026

    स्वच्छता पखवाड़ा 2026

    oplus_1024

    15/08/2026

    स्वतंत्रता दिवस 2026

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    29/08/2026

    राष्ट्रीय खेल दिवस 2026

    उपलब्धियाँ

    शिक्षक

    • AshutoshGautam_TGTMATH
      आशुतोष गौतम, शिक्षक गणित

      कक्षा 10 सीबीएसई गणित (सत्र 2024-25) में 100% परिणाम और उच्च प्रदर्शन सूचकांक (पीआई) के लिए स्वर्ण उत्कृष्टता प्रमाण पत्र और रजत योग्यता प्रमाण पत्र

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    विद्यार्थी

    • Anish Kumar
      अनीश कुमार

      अनीश कुमार कक्षा 11 विज्ञान का छात्र है। उसे KVS राष्ट्रीय स्तर पर ‘नेशनल चिल्ड्रेन्स साइंस’ (राष्ट्रीय बाल विज्ञान) के लिए चुना गया था।

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    नवप्रवर्तन

    मनमोहक बालवाटिका III की गतिविधियाँई

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    13/07/2026

    खुशी-खुशी, खुद करके सीखने और खेल-कूद वाली गतिविधियों के ज़रिए छोटे-छोटे कदमों से बड़ी तरक्की—बालवाटिका III 2026-27

    श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स

    सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा

    10वीं कक्षा

    • रिद्धि चटर्जी

      रिद्धि चटर्जी
      अंक प्राप्त 97.4%

    • केया बरुआ

      केया बरुआ
      अंक प्राप्त 97.4%

    • शिवांगी

      शिवांगी
      अंक प्राप्त 94.6%

    • अनीश कुमार

      अनीश कुमार
      अंक प्राप्त 94.4%

    12वीं कक्षा

    • श्रींजय सिकदर

      श्रींजय सिकदर
      विज्ञान
      अंक अर्जित 90.4%

    • प्रशंसा शर्मा

      प्रशंसा शर्मा
      विज्ञान
      अंक अर्जित 90.4%

    • स्वप्निल दास

      स्वप्निल दास
      विज्ञान
      अंक अर्जित 87.8%

    • वंश महली

      वंश महली
      बाणिज्य
      अंक अर्जित 92.6%

    • अंश प्रधान

      अंश प्रधान
      बाणिज्य
      अंक अर्जित 90.6%

    • करण छेत्री

      करण छेत्री
      बाणिज्य
      अंक अर्जित 89.4%

    विद्यालय परिणाम

    साल 2025-26

    68 में शामिल हुए 68 में उत्तीर्ण हुए

    साल 2024-25

    64 में शामिल हुए 64 में उत्तीर्ण हुए

    साल 2023-24

    75 में शामिल हुए 75 में उत्तीर्ण हुए

    साल 2022-23

    70 में शामिल हुए 70 में उत्तीर्ण हुए

    साल 2021-22

    67 में शामिल हुए 67 में उत्तीर्ण हुए

    साल 2020-21

    62 में शामिल हुए 61 में उत्तीर्ण हुए